Notre cartographe du mois de juillet 2025 est EUthMappers ! D'avril à juin 2025, UN Mappers a collaboré avec EUthMappers pour introduire la cartographie ouverte dans les écoles secondaires en Europe. EUthMappers a formé 162 lycéens de cinq (5) pays aux données ouvertes et à OpenStreetMap. Comme le montre l'animation ci-dessous, les élèves cartographes ont contribué à ajouter un total de 18 240 bâtiments dans la ville de Kandahar, en Afghanistan, et ont réalisé 63 % du projet de cartographie, prêt à être validé. La visualisation de l'application web est également accessible via le lien : EUthMappers in Action .
Nous avons interrogé Quang Huy Nguyen, chercheur et coordinateur d'EUthMappers au Politecnico di Milano, à propos d'EUthMappers et de leur expérience d'enseignement de la cartographie aux étudiants pour soutenir les efforts de maintien de la paix de l'ONU.
Parlez-nous un peu d'EUthMappers.
EUthMappers est un projet qui vise à améliorer l'enseignement des STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) et à encourager les jeunes à s'impliquer dans la conscience civique en introduisant la cartographie ouverte et collaborative dans les écoles secondaires de l'UE. Dans cette phase, cinq écoles en Italie, au Portugal, en Roumanie, en Espagne et en Slovaquie ont été impliquées dans le projet.
Comment avez-vous connu UN Mappers et comment s'est déroulée la collaboration avec UN Mappers ?
En 2022, j'ai eu l'occasion de faire un stage chez UN Mappers. Par coïncidence, je collabore à nouveau avec UN Mappers dans le cadre du projet EUthMappers pendant mon stage au Politecnico di Milano (Polimi). Je dirais que c'est le destin.
Comment avez-vous suivi l'évolution du projet et l'engagement continu des étudiants ? Quelles activités avez-vous organisées ?
Dans un premier temps, nous (Polimi) avons organisé deux ateliers sur les UN Mappers, la cartographie humanitaire et les objectifs de développement durable. Je dois admettre qu'il semble difficile d'aborder ces sujets avec des élèves du secondaire. Nous avons surmonté ce problème en créant des quiz afin d'interagir avec les étudiants. Ensuite, afin de préparer les étudiants avant le projet de cartographie humanitaire proprement dit, nous avons organisé plusieurs sessions de formation sur le serveur OSM sandbox. De nombreuses « inventions » ont été réalisées au cours de ces sessions de formation, notamment un gestionnaire de tâches conçu pour les projets EUthMappers, un éditeur iD modifié pour s'adapter également à l'interface des téléphones portables, et un certain nombre de cartes Web visualisant les données fournies par les étudiants. Enfin, les étudiants sont prêts à participer au projet de cartographie humanitaire organisé par UN Mappers. Chaque semaine, un rapport sur la contribution a été produit pour suivre ce processus.
Y a-t-il des mises à jour importantes que vous aimeriez partager ? Y a-t-il des apprentissages et/ou des défis soulevés lors de la cartographie des projets ? Veuillez nous en faire part.
Une chose essentielle à noter est qu'il est nécessaire de s'adapter, d'être flexible et ouvert d'esprit pour travailler avec des élèves. Je tiens également à souligner les difficultés liées au fait que la plupart des cartographies réalisées par les élèves le sont dans le cadre de leur emploi du temps scolaire, et que les origines des élèves sont diverses.
Pouvez-vous nous faire part de quelques témoignages des élèves et/ou de l'équipe organisatrice concernant la cartographie et/ou la collaboration ?
Il est étonnant que les élèves aient cartographié plus de 18 000 bâtiments pour le projet de Kandahar (Afghanistan) ! Je tiens également à remercier tous les partenaires et les enseignants, sans qui nous aurions difficilement pu atteindre ce résultat !
Souhaitez-vous collaborer avec nous ?
Nous sommes toujours prêts à accueillir de nouveaux événements et à collaborer avec la communauté dans le domaine de la cartographie ! N'hésitez pas à nous contacter pour des propositions de collaboration et des invitations via les médias sociaux ou par courriel : un.mappers@un.org.
Devenez un UN Mapper !
Vous pouvez contribuer à notre cartographie active par le biais du HOT Tasking Manager, et en apprendre davantage sur l'information géospatiale ouverte à l'appui des Nations Unies par le biais de notre UN Maps Learning Hub (centre d'apprentissage de UN Maps).